![\"\"](\"https:\/\/erasmusxxi.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Erasmus-college-Zoetermeer.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\nLouis verbindet Erasmus’ Ideen sofort mit der Sozialkunde-Methode ‘Dilemma’: “Wie w\u00e4hlt man zwischen zwei M\u00f6glichkeiten, von denen jede ihren Nachteil hat?” Und er fragt sich, ob Erasmus – \u00e4hnlich wie Rutger Bregman (niederl\u00e4ndischer Schriftsteller, bekannt durch sein Buch “Die meisten Menschen sind tugendhaft”) – denken w\u00fcrde, dass die meisten Menschen tugendhaft sind. Louis glaubt, dass Erasmus auch so ein Optimist war.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
W\u00e4hrend Louis’ Unterricht in der 4V und 5V spreche ich mit Sch\u00fclergruppen dar\u00fcber, was es bedeutet, ein Erasmus-Sch\u00fcler zu sein (ein Plakat im Klassenzimmer gibt ebenfalls Anregungen). Sie bringen das zwar oft mit dem Dalton-Prinzip in Verbindung, aber letztlich wissen sie ziemlich viel \u00fcber Erasmus selbst: sein Buch der Manieren (Essen mit Messer und Gabel und so weiter), Pfarrerssohn, Bergen op Zoom werden erw\u00e4hnt, aber nat\u00fcrlich auch das Lob der Torheit, seine Abneigung gegen den Krieg und der Humanismus. “Und was bedeutet dieser Humanismus?”, frage ich. “Als Mensch kritisch zu sein, aber auch offen f\u00fcr andere”. Und ich h\u00f6re, dass sie im Fach Niederl\u00e4ndisch in der f\u00fcnften Klasse auch Lob der Torheit durchnehmen und einen Film dar\u00fcber drehen m\u00fcssen. Ganz sch\u00f6n schwierig, aber nicht verkehrt, sagen sie.<\/p>\n\n\n\n
In der Mittagspause spreche ich mit ein paar weiteren Lehrern, darunter zwei aus der niederl\u00e4ndischen Abteilung. Sie sind der Meinung, dass die Studenten an einem Erasmus-Kolleg mit Erasmus vertraut gemacht werden sollten. Selbst in der \u00dcbersetzung ist sein bekanntestes Werk f\u00fcr die Sch\u00fcler nicht einfach, sowohl was den Satzbau als auch den Inhalt betrifft. Manche Studenten sind damit nicht gl\u00fccklich, aber die meisten wissen es hinterher zu sch\u00e4tzen.<\/p>\n\n\n\n
Alles in allem ein positiver Eindruck von Erasmus in Zoetermeer – obwohl ich haupts\u00e4chlich mit Studenten gesprochen habe, die sich gerne dar\u00fcber unterhalten haben. Aber was noch wichtiger ist: Das Erasmus College will ausdr\u00fccklich, dass die Studenten lernen, nicht nur f\u00fcr die Zeugnisnoten, sondern auch, um gute Menschen zu werden. Ich, mit meinem Projekt Erasmus XXI, denke nat\u00fcrlich, dass Erasmus das beste Vehikel daf\u00fcr ist, aber Erasmus selbst w\u00e4re auch ganz zufrieden damit. Wie sowohl Louis als auch einige seiner Sch\u00fcler mir gegen\u00fcber sagten: “Eigentlich haben wir alle unsere heutigen Anstandsnormen von Erasmus”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Heute, am 7. September, bin ich in Zoetermeer am Erasmus College zu Gast. Elvira van den Hoek, die Bildungsdirektorin, begr\u00fc\u00dft mich und betont, dass das College als Dalton-Schule ausdr\u00fccklich das Ziel verfolgt, junge Menschen unterschiedlicher Herkunft zu einem toleranten Miteinander zu erziehen. Und das sei auch ein Prinzip von Erasmus, dessen Name bei der Gr\u00fcndung… <\/p>\n